歷史科 (History)

甚麼是歷史？

英國歷史學家卡爾（Edward Hallett Carr，1892-1982）說：「歷史是過去與現在永無休止的對話。」「歷史」，是把「過去」和「現在」連結起來的東西。鑽研歷史的奧義，是為了透視今日之現實，預測將來發生的事情。透過歷史，我們能回顧過去、掌握現在、瞻望未來。歷史，除了是過去發生的事情之外，也包括了我們對史事的了解。因此，研習歷史不只是依靠記憶背誦，更重要的是我們以自己的史觀及思考，對事件作分析、推論、預測及總結。

具體來說，歷史的主要元素，包括「時地人」、「文化與社會」、「經濟與政治」、「記憶與詮釋」、「史學方法」（如考古學、文獻學、社會學和人類學等）

透過修讀歷史科，我們希望學生能做到包括以下目標：

理解歷史事件：

幫助學生了解重要的歷史事件、人物及其背景，從而理解這些事件對當前社會的影響。

提升思維能力：

培養學生的思維能力，使他們能夠分析和評估不同的歷史觀點和解釋。

建立多元文化意識：

增進學生對不同文化和社會的理解，促進對多樣性和包容性的認識。

學會史學方法：

教授學生如何進行歷史研究，包括資料蒐集、分析和詮釋的技能。

反思道德與倫理問題：

引導學生思考歷史中的道德和倫理問題，認識過去的錯誤教訓，以促進未來的負責任行為。

學科園地

• 主頁
• › 學科園地

其他科目

---

中國語文 (Chinese)

英國語文 (English)

數學 (Mathematics)

公民與社會發展 (Citizenship and Social Development)

公民、經濟與社會科及生活與社會科

中國歷史 (Chinese History)

企業、會計與財務概論 (BAFS)

地理 (Geography)

生物 (Biology)

化學 (Chemistry)

物理 (Physics)

綜合科學 (Integrated Science)

普通話 (The Putonghua)

資訊及通訊科技 (Information and Communications Technology)

家政 (Home Economics)

宗教教育 (Religious Studies)

視覺藝術 (Visual Arts)

旅遊與款待 (Tourism and Hospitality Studies)

音樂 (Music)

體育 (Physical Education)