中華基督教會方潤華中學

CCC Fong Yun Wah Secondary School


  DAY7   2026 年 5 月 12 日 星期二
5月11日 至 5月15日 健康生活週、體育週
5月18日 教師發展會議/工作坊/體驗(下午)

.

學科園地

宗教教育 (Religious Studies)


敬畏耶和華是智慧的開端,認識至聖者便是聰明。 箴言9:10

教導孩子走當行的道,就是到老他仍不偏離。箴言 22:6

發展目標


  • 透過課程,引領學生有系統地認識基督教信仰及其價值觀,建立信德,因而得著豐盛的生命;
  • 引領並幫助學生對信仰及生活思考及反省,建立積極的人生方向;
  • 引領學生將聖經真理應用在日常生活中,培養基督愛人精神;
  • 引領學生明白救恩,歸信主耶穌。

學科特色


宗教教育科注重照顧學生個人成長和靈性發展,引導學生在青少年時期思考個人身份、發展方向及人生意義,開啟非物質層次的追求。宗教教育課程旨在為學生提供一個全方位的成長平台,讓他們在探索信仰的過程中,培養出正確的價值觀和人生觀,最終成為有愛心、有責任感的社會成員。我們相信,這樣的學習經歷,將在他們的心中播下信仰的種子,並在未來的日子裡持續發芽成長。

宗教教育科其中一項特色就是注重感恩文化的培育。透過設計感恩卡和聖經金句書籤,學生不僅能夠用心祝福小學的老師及同學,還能在這個過程中學會感恩的重要性。這些活動不僅增強了學生的創造力,更讓他們感受到校園的溫暖與凝聚力,進一步促進了積極正面的校園關愛文化。

Peace Box 祝福大行動


中五級學生參與「Peace Box 祝福大行動」,藉著復活節於校內提倡和平與愛的信息,透過收集並轉贈小禮物將關愛送給社會上有需要的人。

聖經問答比賽


透過聖經問答比賽加強學生對聖經經文的認知,鼓勵學生閱讀聖經,藉此讓學生體驗讀經的樂趣及益處。

耶穌受難及復活短劇


復活節崇拜期間,高年級同學根據聖經編排耶穌受難及復活短劇,活用課堂所學,帶領全校師生反思耶穌受難對自己的意義。

更新日期:2026/4/21