中華基督教會方潤華中學

CCC Fong Yun Wah Secondary School


  DAY7   2026 年 5 月 12 日 星期二
5月11日 至 5月15日 健康生活週、體育週
5月18日 教師發展會議/工作坊/體驗(下午)

Imagination is more important than knowledge.

學科園地

創意教育 (STEM)


愛因斯坦 Albert Einstein 說:

想像力比知識更重要。

Imagination is more important than knowledge.

發展目標


  • 建立學生穩固的知識基礎,提高他們對科學、科技和數學的興趣;
  • 培養學生的創造、協作和解決問題的能力,創新方面的潛能亦得以發揮,以致培育與STEM相關範疇的人才;
  • 培養學生成為科學、科技和數學的終身學習者,讓學生具備不同知識和技能水平的多元人才,幫助他們應對二十一世紀的挑戰。

學科特色


引進設計思維培育創客精神。校本初中STEAM創意教育科,是屬於常規課程,務求讓每個學生都有接受較深入STEAM教育的機會,藉此養成創意思維、應用能力、解難能力,協作能力、以及勇於研發和實踐的精神。學生在中一和中二掌握了的科技知識和能力,最後得以在中三完成一個真正能夠解決現實生活問題的創客項目(Maker Project) 。

培育創科精神,舉辦產品設計比賽。每年我們都會舉辦全校參與的「方中產品設計比賽」,學生透過海報設計、拍攝介紹短片及向專業評審匯報等評核方法,角逐「我最愛的智能產品」及「最佳智能產品」等獎項。

多元STEAM課程和活動,擴闊學生視野
。除了初中的正規STEAM創新教育課堂外,我們亦為學生設計許多不同類型的非正規STEAM課程及體驗。舉辦參觀活動及講座,作為校本課程的有機延伸,令學生可有延續性地去了解熱門創科議題,包括人工智能、創新學習、數碼能力培育等,讓學生的創科發展更全面多元。

精英培訓學生盡展潛能推行「創科精英培訓計劃」,並成立STEAM特工隊。計劃旨在為在STEAM及Maker領域具備濃厚興趣與卓越潛能的學生提供深度與強度並重的培訓課程。

校內比賽/活動/講座

引進設計思維,培育創客精神


多元STEAM課程和活動,擴闊學生視野


培育創科精神,舉辦產品設計比賽


精英培訓,學生盡展潛能


更新日期:2026/4/17