CCC Fong Yun Wah Secondary School
Accounting is the language of business.
Warren Buffett
“Accounting is the language of business.” By Warren Buffett
| 香港會計師公會/香港商業教育學會 | 企會財科聯合獎學金 |
| 學校起動計劃-「趁墟做老闆」聯校比賽 | 最高淨盈利獎(冠軍) 最佳攤位佈置(冠軍) 最佳產品(亞軍) 我最喜愛攤位最具團隊精神(季軍) 最佳老闆-行政總監 最佳銷售大使 最具娛樂性匯報獎 最佳營商計劃書匯報優異獎 |
| 青年企業家初創公司電梯推銷挑戰賽 | 高中組優異獎(最後30強) |
| 消費文化考察報告比賽 | 高級組特別嘉許獎 |
| 傑出青年協會明日領袖嘉許獎 | 三名學生獲明日領袖嘉許獎 |
| 「人生點部署」風險與保障網上問答比賽 | 六名學生獲取一等獎 七名學生獲取二等獎 |
| 「走到社區學理財」網上問答比賽 | 四名學生獲取一等獎 五名學生獲取二等獎 |
| 理財數碼「講」- 網上有獎理財問答比賽 | 三名學生獲取二等獎 三名學生獲取三等獎 |
| 校際網上知識產權問答比賽 | 三名學生獲取個人優異獎 |
| 和富千禧企業家精神計劃 | 優異獎(最後12強) |
本科舉辦經商通大灣區交流團，交流團為學生提供全方位學習經歷，透過參訪企業、產業基地和博學生參與了學校起動計劃之「趁墟做老闆」聯校活動，體驗如何由零開始，籌備屬於自己的零售生意。同學們成立公司，學習撰寫營商計劃書、營商計劃書滙報、產品開發、生產及營銷產品、撰寫損益表及學習報告，並於鑽石山荷里活廣場舉辦展銷會。
學生參與由香港小童群益會舉辦的「校園理財教育課程」，課程教授學生個人理財知識，包括常見的投資在愉景新城舉辦的「未來可期」創業市集中，學生將課堂知識化為實戰經驗，親身體驗產品設計、市場營銷與財務管理。這趟創業旅程鍛鍊了學生解決問題與團隊協作能力。
本次活動讓學生於中環摩天輪參與前線銷售實務，親身體驗客戶服務與營運流程。學生在真實場景中有效鍛鍊溝通協作、危機處理及商業思維，深刻理解服務業的專業要求，拓展職場認知並提升綜合軟實力。
零售直播室通過直播示範及活動讓學生認識網上直播銷售的技巧，並體驗全新的零售及電商概念。在零售直播室實踐中，學生掌握直播銷售技巧與數位行銷策略，透過「做中學」培養創新思維與應變能力。活動引導學生探索新興行業趨勢，建立職涯規劃方向，全面提升數位時代競爭力。
透過「會講故事的策劃人」訓練，學生掌握敘事技巧與親和力表達，有效提升溝通軟實力。此能力不僅強化領導與推廣效能，更有助於形塑個人品牌，為升學職涯發展奠定關鍵基礎。
本次活動由康業服務有限公司培訓經理帶領，學生透過人力資源管理與數碼科技應用的專題介紹，結合團隊建立及協作競賽，於實戰中領悟溝通協作、問題解決與創新思維的重要性。活動不僅強化職涯探索與綜合能力，更培養責任感與協作精神，助力學生迎接未來挑戰。
投資者及理財教育委員會(投委會)主辦之「股壇達人」校際比賽，結合學科知識與數碼學習，引導學生應用財務分析、風險評估及批判性思維，建立謹慎負責的理財價值觀，有效提升其財務素養與決策能力，迎接未來挑戰。
本校學生參與香港總商會「商校交流計劃」，實地考察DHL的樞紐營運。透過了解全球物流網絡及先進科技應用，學生拓闊視野，並從中學習團隊協作與專業精神，連繫課堂知識與真實商業世界，有助生涯規劃。
學生前往畢馬威會計師事務所及華德會計師事務所參觀，讓學生深入瞭解會計及審計行業的多元發展與國際前景。學生透過與不同部門的專業人士交流，拓闊全球視野，為未來生涯規劃奠定堅實基礎。
本校特邀校友先生返校分享銷售技巧。透過情境模擬與團隊任務，學生不僅鍛鍊溝通表達與問題解決能力，更培養同理心與團隊協作精神，拓展視野並建立自信。
本校學生參與「理財起動嘉年華」攤位活動，透過情境互動掌握預算規劃與風險管理能力，並在引導中建立理性消費及儲蓄觀念，有效培養自主管理能力。
本校舉辦產品設計成果展，學生透過創新實作歷程，不僅鍛鍊設計思維與問題解決能力，更深刻理解永續理念與社會需求，有效提升跨領域素養與創新實踐力。
本校學生參與香港模擬商業管理比賽，透過策略決策與團隊協作，有效鍛鍊財務分析與市場研判能力，培養宏觀商業視野與創新思維，提升跨領域整合與問題解決素養。
本校企會財科舉辦產品攝影及後期製作班，學生透過實務掌握攝影技巧與數位美學，培養創意表達、審美判斷及對品質的追求，有效提升視覺行銷的實務技能，為未來升學與職涯發展奠定基礎。
本校企財科舉辦銷售技巧工作坊，學生透過情境演練與客戶互動，深化溝通表達與市場分析能力，同時建立誠信經營與同理心價值觀，有效提升商業實務素養。
「Get $et Go!理財工作坊」讓學生從模擬社會遊戲中，學習怎樣在生活、工作、進修、消費及儲蓄等不同範疇取得平衡。活動讓學生體驗消費，促使他們檢視並反思個人的消費行為及加強對消費陷阱的認識，體驗如何利用各種金融產品以平衡風險，讓財富增值及達到財務目標。
「社會模擬體驗遊戲」透過真實社會情境培養學生正確工作態度、家庭責任、理財觀念以及生涯規劃的認識，以鼓勵學生發揮理財智慧，活動有助促進學生反思生活技能中的理財態度。
中五級內地考察團參訪港珠澳大橋、橫琴創業谷等標誌性項目，學生透過實地探究橫琴新區產業多元佈局，深入掌握大灣區發展戰略內涵，拓展宏觀視野與跨域思維，建立國家認同與創業精神，奠定融入國家發展大局的關鍵能力。
本科舉辦經商通大灣區交流團，交流團為學生提供全方位學習經歷，透過參訪企業、產業基地和博物館，讓學生了解中山在創新科技、經濟發展等方面的發展。
更新日期：2026/4/21
