地理 (Geography)

“We must determine the truth from the circumstantial evidence.” By Alfred Wegener

「我們必須根據推斷的證據以確立真相。」—— 韋格納

發展目標

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• 提高學生學習地理科的興趣、掌握及發揮地圖閱讀及實地考察技能；
• 協助學生成為一個具有地理認知能力的人，並能應用地理知識以理解過去和現在及計畫未來；
• 配合新高中要求，增強障學生的多元智能和共通能力，使學生成為主動學習者及問題解決者；
• 培養和建立學生的個人價值觀，放眼世界，並明白到人與人及國與國之間的相互依賴關係；
• 鞏固及發展「可持續發展概念」，以提高學生的環保意識；
• 透過研習與國家相關的議題，學生能有系統和深入地認識國家，欣賞祖國的壯美河山，提升對國家的歸屬感；
• 透過研習地理，認識到自然災害、環境污染、資源短缺等問題如何為中國及全球帶來巨大的挑戰，從而明白維護國土安全、生態安全、資源安全、糧食安全及極地安全的重要性。

透過實地考察，認識不同景觀及地理技能

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學生創作地理模型，深化地理知識

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在遠足活動中實踐地圖閱讀技巧外，亦能欣賞自然景觀

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利用學科互動活動，增加同學對地理的認識

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運用資訊科技，增加課堂互動及教學成效

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與同儕分享地理教學經驗

2022年「規劃與組織本地與海外實地考察活動以發展學生的實地考察及地圖閱讀技巧」及2023年「透過課程與實地考察來教授國家地理」。

2023-2025學年董海強老師受邀加入教育局課程發展處地理科(國家地理教育)交流學習圈。當中與九龍真光中學、荃灣公立何傳耀紀念中學、基督教香港信義會信義中學及將軍澳官立中學等老師交流如何推行國家地理教育。包括校園各項的硬件設置(中國地圖及互動電子投映裝置等)以及相關國家地理教育的參考書藉等等，讓國家地理教育於實踐時有更多點子。

有用資源

董海強老師分別於2022年及2023年受教育局邀請於「香港地理教育地理教師專業分享」主講，為地理科同工於規劃課程和教學活動上提供更多策略及點子。

2024年董海強老師在香港電台節目《奮發時刻 DSE》及《ChatDSE》作客席嘉賓主持。節目中分享涵蓋了地理科公開考試的各個考生應試弱點及實用應試技巧和策略。

更新日期：2026/4/21

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